FALTA DE ATENCIÓN: MI HIJO NO TRAE LOS DEBERES APUNTADOS

Solemos tener una queja bastante frecuente cuando hablamos de nuestros hijos de primaria con otras mamás del cole, y es la siguiente:

"Mi hijo no recuerda traer los libros para hacer deberes en casa, ¿Tendrá algún problema?"

Es frecuente encontrarnos que "algo le falta", o el cuaderno o el libro o se deja el estuche. Si ocurre alguna vez y de forma aislada, pues no le damos mayor importancia. Pero cuando es algo que ocurre con frecuencia, nos agobiamos y empezamos a plantearnos que le puede estar pasando "algo más". En primer lugar, no te agobies. Cuando el niño empieza la etapa de primaria "el salto es grande" y a medida que van pasando de ciclo más. Así que si no tiene diagnosticado ningún déficit de atención, o algún trastorno de aprendizaje, lo mejor es armarse de paciencia y empezar a entrenar el hábito cuanto antes. En este blog verás diferentes herramientas para hacerlo, así como ideas, y estrategias para conseguirlo.

¿POR QUÉ MI HIJO MUESTRA FALTA DE ATENCIÓN?

LA EDAD DEL NIÑO

La edad del niño es el factor más importante, ya que no podremos hablar igual de un niño de los primeros cursos de primaria que de los últimos cursos. 

Nos creemos (creencia errónea) que cuando los niños están en Primaria, ya son "responsables" y no. Tienes que comprender que han dado un salto importante, pero que el año pasado estaban jugando y sin "deberes" que traer a casa. Por lo que ésto es nuevo para ellos. 

Por tanto, tenemos que ayudarlos con esta nueva responsabilidad. 

¿Cómo podemos ayudar al niño de primer ciclo a recordar que se ha de traer los deberes? Creando un hábito en casa. Siempre a la misma hora, ha de sentarse a su lugar de estudio y hacer siempre los mismos paso:

1. Abrir agenda (si la tiene) y mirar qué ha de hacer. 
2. Coger el estuche y preparar el material. 
3. Coger el libro o cuaderno y ponerse a hacer las tareas. 

Si ésto se repite cada tarde, el niño asociará que tras terminar el cole, por la tarde tendrá que tener un rato para hacer deberes, y eso le reforzará la idea de que tiene que llevarse el material. 

EL INTERÉS

El interés que muestra por las tareas también es importante, y ya a esta edad va mostrando más interés por unas materias que por otras. 

¿No le ha pasado que casi siempre se le olvida el libro de mates o el de lengua? 

Dependerá de "lo que le guste la materia", por tanto, ¿Cómo podemos ayudar al niño de primer ciclo de primaria para ayudarle a recordar que ha de traer también los libros o cuadernos de las materias que menos le gustan? El truco está en sentarnos con él y que se sienta seguro de que no se enfrentará solo a estos deberes. Esta confianza hará que:

1. Sabe que tiene que traerlo porque se pondrá un rato a X hora de la tarde. Como vimos en el anterior apartado. 
2. Se sentirá seguro de que si no sabe algo, podrá preguntarte (como si fueras su profe particular)
3. Esta seguridad le hará querer traerse el libro para recibir un refuerzo positivo, que veremos en el siguiente apartado. 

¿CÓMO PUEDO MEJORAR LA FALTA DE ATENCIÓN AL TRAER LOS DEBERES A CASA?  Técnica del Refuerzo positivo.

Hay padres que me dicen: "Yo lo tengo claro, si se lo trae lo alabo, y si no lo trae le riño o castigo". 

Muchos niños ante el refuerzo negativo de sus padres con riñas o castigos, suelen reaccionar peor y olvidan más. 

El miedo, la vergüenza o el fracaso, suelen bloquear el recuerdo de las personas a la hora de hacer algo. 

Entonces, ¿Cómo podemos ayudar al niño de primer ciclo de primaria para que recuerde traer los cuadernos de clase y hacer los deberes? Vamos a probar con estos recursos e ir comprobando cuál de ellos  nos funciona mejor (recuerda que no hay dos niños iguales, y que por tanto no habrá dos metodos iguales). 

1. No te centres sólo en el día que no trae las tareas. Céntrate también en los días que si trae y recuerda el cuaderno. Dile que es responsable y que muy bien por haberlo traido. Esto reforzará su autoestima y mejorará el recuerdo la próxima vez. 
2. No hagas un drama cuando no lo traiga (o cada vez que se le olvide). Ayúdalo a que lo recuerde, apuntándolo en la agenda y que lo escriba: "Mañana traer el libro de mates para terminar  los deberes".
3. Estimúlalo para recordar cosas que no tienen que ver con el colegio o con cosas que no tienen que ver directamente con los deberes. Por ejemplo: "Cariño, recuerdame mañana que tengo que comprar naranjas" o " Recuérdame cuándo tienes Educación Física para ponerte el chandal". Esto le ayudará a sentir que es capaz de recordar cosas importantes y que también puede recordar los deberes. 

CONCLUSIÓN

Los padres perdemos muchas veces la paciencia con este tipo de cosas, pero como me digo a mi  misma en muchas ocasiones "la paciencia es la madre de todas las ciencias" y sí, esto también se consigue con paciencia, cariño y buen humor. 

Recuerda que tú también puedes olvidarte de cosas, y que nuestros hijos también lo pueden hacer. Es cuestión de encontrar la mejor forma de recordar (no de no olvidar). Habla en positivo y tómate las cosas con calma y sentido del humor. 

Estoy segura que podréis conseguirlo ¡Sois un buen equipo! 

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